Licenciado em Psicologia Clínica, procurou sempre prosseguir a sua formação e desenvolver as competências e experiência teórico-clínica.
Num período inicial, teve contacto com técnicas de clínica psicológica individual e grupal (grupos de latência e psicodrama de grupo) de crianças e adolescentes que conduziu à realização de Pós-Graduação em Psicoterapia Psicanalítica de Criança e Adolescentes, ministrada pela Dra. Celeste Malpique, no ISMAI e ao início da formação em psicodrama de grupo na Sociedade Portuguesa de Psicodrama Psicanalítico de Grupo (SPPPG).
Um convite a colaborar na Associação Portuguesa para as Perturbações do Desenvolvimento e Autismo (APPDA-Norte) levou a um estudo teórico da área da psicologia do desenvolvimento, natureza vincular e processos de desenvolvimento emocional, assim como da técnica de estimulação global do desenvolvimento designada por
floortime, tendo usufruído de formação específica da referida técnica em curso ministrado pelos fundadores, Stanley Greenspan e Serena Wieder, em Washington, EUA. A experiência de trabalho e coordenação de equipa ...
Leia maisLicenciado em Psicologia Clínica, procurou sempre prosseguir a sua formação e desenvolver as competências e experiência teórico-clínica.
Num período inicial, teve contacto com técnicas de clínica psicológica individual e grupal (grupos de latência e psicodrama de grupo) de crianças e adolescentes que conduziu à realização de Pós-Graduação em Psicoterapia Psicanalítica de Criança e Adolescentes, ministrada pela Dra. Celeste Malpique, no ISMAI e ao início da formação em psicodrama de grupo na Sociedade Portuguesa de Psicodrama Psicanalítico de Grupo (SPPPG).
Um convite a colaborar na Associação Portuguesa para as Perturbações do Desenvolvimento e Autismo (APPDA-Norte) levou a um estudo teórico da área da psicologia do desenvolvimento, natureza vincular e processos de desenvolvimento emocional, assim como da técnica de estimulação global do desenvolvimento designada por floortime, tendo usufruído de formação específica da referida técnica em curso ministrado pelos fundadores, Stanley Greenspan e Serena Wieder, em Washington, EUA. A experiência de trabalho e coordenação de equipa multidisciplinar de Intervenção Precoce (IP) nas Perturbações do Espectro do Autismo (PEA) conduziu a interesse, por um lado, na área da optimização de recursos e serviços, em que se inscreve a Pós-Graduação em Gestão Estratégica de Recursos Humanos (EGE); e crescente estudo e intervenção da experiência e dinâmicas de casais e famílias que se encontram em situação de crise, trauma e/ou ruptura. Assim, integrou também o primeiro grupo de formação em Psicoterapia Psicanalítica de Casal e Família promovida pela POIESIS - Associação Portuguesa de Psicoterapia Psicanalítica de Casal e Família. Ao mesmo tempo integrou também a Sociedade Portuguesa de Psicanálise, onde concluiu a formação teórica (3 anos) do Instituto de Formação e Terapêutica Psicanalítica do Porto (IFTP) e, atualmente, faz acompanhamento de casos de psicanálise.
O interesse pela área clínica clássica, no âmbito de uma compreensão psicanalítica e, nomeadamente, pelos diversos quadros clínicos em que a mesma se exerce, conduziu a uma formação teórico-clínica ampla no que respeita a faixas etárias, técnicas e áreas de intervenção.
